Деятельность, Сознание, Личность :: Леонтьев А Н
| Страница: 106 из 106 | |||
 | БОЛЬШАЯ БЕСПЛАТНАЯ БИБЛИОТЕКА МЕЧТА ЛЮБОГО КНИГОЛЮБА |
|
Дамы и господа! Электронные книги в библиотеке бесплатны. Вы можете их читать онлайн или же бесплатно скачать в любом из выбранных форматов: txt, jar и zip. Обратите внимание, что качественные электронные и бумажные книги можно приобрести в специализированных электронных библиотеках и книжных магазинах (Litres, Read.ru и т.д.).
| ||||||||||
КАТЕГОРИИ КНИГ
ПОСЛЕДНИЕ ОТЗЫВЫ О КНИГАХ
Михаил (19.04.2017 - 06:11:11)
книге: Петля и камень на зелёной траве
Потрясающая книга. Не понравится только нацистам.
Антихрист666 (18.04.2017 - 21:05:58)
книге: Дом чудовищ (Подвал)
Классное чтиво!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ладно, теперь поспешили вы... (18.04.2017 - 20:50:34)
книге: Физики шутят
"Не для сайта!" – это не имя. Я пытался завершить нашу затянувшуюся неудачную переписку, оставшуюся за окном сайта, а вы вын... >>
Роман (18.04.2017 - 18:12:26)
книге: Если хочешь быть богатым и счастливым не ходи в школу?
Прочитал все его книги! Великий человек, кардинально изменил мою жизнь.
АНДРЕЙ (18.04.2017 - 16:42:55)
книге: Технология власти
ПОЛЕЗНАЯ КНИГА. Жаль, что мало в России тех, кто прочитал...
СЛУЧАЙНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ
Я хочу рисовать звезды,
Чтоб соперничать с небесами.
Я потом нарисую солнце-
Это будем мы с вами,
А потом нарисую небо-
Голубое,такое большое,
И конечно же нужен ветер,
Облака гонять на просторе.
Я затем нарисую камень,
Что вы бросите мне в спину,
А потом нарисую зиму-
Такую грустную псевдокартину.... >>
13.05.10 - 05:18
Автор неизвестен
Хотите чтобы ваше произведение или ваш любимый стишок появились здесь? добавьте его!
Последняя вышедшая книга, дающая сопоставительный анализ теорий мотивации, принадлежит К.Медсену (K.B.Madsen. Modern Theories of Motivation. Copenhagen, 1974).K.B.Madsen. Modern Theories of Motivation. Copenhagen, 1974).
139 См. А.Н.Леонтьев. Потребности, мотивы и эмоции. М., 1972.
140 См. К.Маркс и Ф.Энгельс. Соч., т. 46, ч. I, стр. 26-29.
141 К.Маркс и Ф.Энгельс. Соч., т. 46, ч. I, стр. 30.
142 L.Seve. Marxisme et theorie de la Personnalite. Paris, 1972, p. 49.
143 См. Л.И.Божович. Проблема развития мотивационной сферы ребенка, в сб.: "Изучение мотивации поведения детей и подростков". М., 1972, стр. 14-15.
144 К.Маркс и Ф.Энгельс. Соч., т. 46, ч. I, стр. 28.
145 См. Э.Гельгорн, Дж. Луффборроу. Эмоции и эмоциональные расстройства. М., 1966.
146 Сходное положение высказывается, в частности, П.Фрессом: "...Эмоциогенная ситуация, - пишет он, - не существует как таковая. Она зависит от отношения межуд мотивацией и возможностями субъекта". (P.Fraisse. Les emotions: "Traite de Psychologie experimentale", vol. V.PUF, 1965).
147 Это задано уже принципиальной структурой трудовой деятельности, которая реализует двойное отношение: к результату труда (его продукту) и к человеку (другим людям).
148 На различие между мотивами и стимулами указывают многие авторы, но по другим основаниям; например, под мотивами разумеют внутренние побуждения, а под стимулами - внешние (см. А.Г.Здравомыслов, В.Н.Гожин, В.Я.Ядов. Человек и его работа. М., 1967, стр. 38).
149 См. Ф.В.Бассин. К развитию проблеым значения и смысла. "Вопросы пихологии", 1973, No 6.
150 A.Maslow. Motivation and Personality. New York, 1954.
151 См. А.Н.Леонтьев. Психологические основы дошкольной игры. "Дошкольное воспитание", 1947, No 9; Л.И.Божович, Н.Г.Морозова, Л.С.Славина. Развитие мотивов учения у советских школьников. "Известия Академии педагогических наук РСФСР", вып. 36. М., 1951.
152 См. А.Н.Леонтьев. Проблемы развития психики. М., 1972, стр. 368-378.
153 См. Э.Б.Эльконин. К проблеме периодизации психического развития советского школьника. "Вопросы психологии", 1971, No 4.
154 См. В.И.Селиванов. Личность и воля. "Проблемы личности". Материалы симпозиума, стр. 425-433.
155 См. Л.Н.Толстой. Полн. собр. соч., т. 54. М., 1935, стр. 31.
156 К.Маркс и Ф.Энгельс. Соч., т. 3, стр. 253.
157 См. Ч.Дарвин. Воспоминания о развитии моего ума и характера. Автобиография. М., 1957, стр. 147-148.
158 J.Nuttin. La Structure de la personalite. Paris, 1925, p.234.
159 См. В.И.Ленин. Полн. собр. соч., т. 16, стр. 40.
160 К.Маркс и Ф.Энгельс. Соч., т.23, стр. 62.
139 См. А.Н.Леонтьев. Потребности, мотивы и эмоции. М., 1972.
140 См. К.Маркс и Ф.Энгельс. Соч., т. 46, ч. I, стр. 26-29.
141 К.Маркс и Ф.Энгельс. Соч., т. 46, ч. I, стр. 30.
142 L.Seve. Marxisme et theorie de la Personnalite. Paris, 1972, p. 49.
143 См. Л.И.Божович. Проблема развития мотивационной сферы ребенка, в сб.: "Изучение мотивации поведения детей и подростков". М., 1972, стр. 14-15.
144 К.Маркс и Ф.Энгельс. Соч., т. 46, ч. I, стр. 28.
145 См. Э.Гельгорн, Дж. Луффборроу. Эмоции и эмоциональные расстройства. М., 1966.
146 Сходное положение высказывается, в частности, П.Фрессом: "...Эмоциогенная ситуация, - пишет он, - не существует как таковая. Она зависит от отношения межуд мотивацией и возможностями субъекта". (P.Fraisse. Les emotions: "Traite de Psychologie experimentale", vol. V.PUF, 1965).
147 Это задано уже принципиальной структурой трудовой деятельности, которая реализует двойное отношение: к результату труда (его продукту) и к человеку (другим людям).
148 На различие между мотивами и стимулами указывают многие авторы, но по другим основаниям; например, под мотивами разумеют внутренние побуждения, а под стимулами - внешние (см. А.Г.Здравомыслов, В.Н.Гожин, В.Я.Ядов. Человек и его работа. М., 1967, стр. 38).
149 См. Ф.В.Бассин. К развитию проблеым значения и смысла. "Вопросы пихологии", 1973, No 6.
150 A.Maslow. Motivation and Personality. New York, 1954.
151 См. А.Н.Леонтьев. Психологические основы дошкольной игры. "Дошкольное воспитание", 1947, No 9; Л.И.Божович, Н.Г.Морозова, Л.С.Славина. Развитие мотивов учения у советских школьников. "Известия Академии педагогических наук РСФСР", вып. 36. М., 1951.
152 См. А.Н.Леонтьев. Проблемы развития психики. М., 1972, стр. 368-378.
153 См. Э.Б.Эльконин. К проблеме периодизации психического развития советского школьника. "Вопросы психологии", 1971, No 4.
154 См. В.И.Селиванов. Личность и воля. "Проблемы личности". Материалы симпозиума, стр. 425-433.
155 См. Л.Н.Толстой. Полн. собр. соч., т. 54. М., 1935, стр. 31.
156 К.Маркс и Ф.Энгельс. Соч., т. 3, стр. 253.
157 См. Ч.Дарвин. Воспоминания о развитии моего ума и характера. Автобиография. М., 1957, стр. 147-148.
158 J.Nuttin. La Structure de la personalite. Paris, 1925, p.234.
159 См. В.И.Ленин. Полн. собр. соч., т. 16, стр. 40.
160 К.Маркс и Ф.Энгельс. Соч., т.23, стр. 62.
ИНТЕРЕСНОЕ О ЛИТЕРАТУРЕ
 Невеста воина, или Месть по расписаниюЕлена Звёздная69,90 руб. |
 Колесо войныВасилий Сахаров69,90 руб. |
 ИнферноДэн Браун199 руб. |
 Пятьдесят оттенков серогоЭ. Л. Джеймс149,90 руб. |
ТОП 20 КНИГ
- ⇒ А что вы хотели от Бабы-яги
- ⇒ Баба-яга Бессмертная
- ⇒ Ангел во плоти
- ⇒ Битва желаний
- ⇒ Одиннадцать минут
- ⇒ Метро 2033
- ⇒ Рабыня страсти
- ⇒ Будь моей
- ⇒ Королевство грез
- ⇒ Что я без тебя...
- ⇒ Адора
- ⇒ Благословение небес
- ⇒ Горе от ума
- ⇒ Лейна
- ⇒ Любовь пирата
- ⇒ Амулет для влюбленных
- ⇒ Мастер и Маргарита
- ⇒ ...И появился ты
- ⇒ Алмазная колесница. Том 1
- ⇒ Уитни, любимая. Том 1
ТОП 20 АВТОРОВ
- ⇒ Линдсей Джоанна
- ⇒ Макнот Джудит
- ⇒ Кинг Стивен
- ⇒ Смолл Бертрис
- ⇒ Акунин Борис
- ⇒ Никитина Елена
- ⇒ Клейпас Лиза
- ⇒ Кристи Агата
- ⇒ Деверо Джуд
- ⇒ Картленд Барбара
- ⇒ Коэльо Пауло
- ⇒ Пушкин Александр Сергеевич
- ⇒ Браун Сандра
- ⇒ Коултер Кэтрин
- ⇒ Автор неизвестен
- ⇒ Перумов Ник
- ⇒ Стайн Роберт Лоуренс
- ⇒ Воробей Вера и Марина
- ⇒ Лубенец Светлана
- ⇒ Шилова Юлия
copyright © Бесплатная библиотека, контакты: [email protected] |
