О гравитации нетрадиционно   ::   Пасько В М

Как же совместить высокие понятия, о которых мы здесь говорим, с конкретными делами, которые улучшат нашу жизнь, сделают ее счастливой, квартиры теплее, транспорт надежнее, космос безопасным для находящегося в нем человека, заменят опасную для человека и Земли в целом существующую радиосвязь, существующие ныне способы получения энергии ? И при всем при этом необходимо немедленно остановить подталкивание, в результате нашей осознанной деятельности, нашими же руками, как высокодуховными так и бездуховными, Земли к очень крупному глобальному катаклизму ! Подробнее об этом катаклизме будет сказано ниже. Его возникновение не связано ни с загазованностью атмосферы, ни с отравленной почвой и т.п.

Невозможно познавать физику космического пространства, не направляя в космос рукотворные аппараты. При запуске же каждой ракеты сжигается 8-12 тон азона. Но, ведь процесс познания остановить нельзя, людям надо строить аппараты для зондирования дальнего космического пространства. Как разрешить эту проблему ?

Как мы можем, об этом уже здесь говорилось, просить цивилизации более высоких уровней развития, чтобы они "заштопали" озонные дыры ? Какое же мы имеем право просить кого-то удержать и нас и сук, на котором сидим, когда мы его сами с усердием пилим ?

Так вот, эти "кто-то"-прекрасные ученые, конструкторы, математики, физики, металлурги, биологи, космонавты-,которые достигли высоких вершин знаний не созерцанием других планет, сидя в теплой квартире на своей планете, произнося при этом заклинания, или находясь в аномальной зоне, а используя, прежде всего, совершенный, отработанный их же цивилизацией математический аппарат, максимально освобожденный от алгебры. Постепенно, по крупицам, высокоразвитые цивилизации познавали законы окружающего мира, что позволило им создавать технику, проявление которой в пределах Земли нами относится к аномальным явлениям.

А у нас как получается ? Только сказал слово "алгебра", "геометрия" и уже стало скучно, не интересно. Здесь, на конференции, разговор такой сложный, об интересном, непостижимом, а тут опять назад-в неприятную трясину, которая еще в школе надоела. А вот слово "духотения" всеми воспринято как что-то соответствующее конференции, но я уверен, что 95% присутствующих здесь не знают что это такое ?

На конференции просматривается еще одна тенденция, как я понимаю, опасная для дела познания феноменов. Это чисто научный в рамках классической физики, приправленный понятными лишь авторам понятиями, подход к раскрытию тайны аномальных явлений по их проявлениям, по наблюдаемым эффектам. И какими бы мы существующими теориями, приборами, пусть даже созданными самостоятельно, пусть с элементами новизны вводимых понятий, не известных науке, но работающих, ни пользовались, ни делали замеры, ни создавали графики, сравнительные таблицы и все это по результатам зафиксированных явлений, сопровождающих аномальные явления, это опять, по моему мнения, желание проникнуть в Храм знаний с черного хода, пусть через подвал, но опять таки минуя фундамент храма, на котором он создан. Тянутся руки к "жар-птице", но по народным преданиям, мы знаем, что в лучшем случае эта птица может подарить перышко и не больше. Но если бы исследователям был дан именно такой путь познания, что вполне реально, то значение их работ возросло бы не один порядок, если бы они не игнорировали исследователей, повторяю, работающих исследователей, идущих к той же цели, но иным путем. И если они отвергают их, будучи уверенными в правильности только своих разработок, в действительно научном подходе, то результаты работы таких исследователей никогда не могут быть истинными, так как истинные знания таким исследователям, пусть они меня простят, никогда не будут даны.

Перечисленное-частные случаи, к которым приводит нежелание познать сегодня непознаваемое, начиная с азов. И хотим мы этого или нет, но нам, людям, предстоит выполнить тяжелую изнурительную работу познания мира, его законов, начиная с азов, хорошо известных каждому школьнику.