Апельсин для Андрея   ::   Шутов Антон

Всё равно же апельсин как апельсин; снял кожуру и порядок, уже не отличишь, какой из них соседский был, а какой мамин.

Друг принял апельсин. Он не проронил ещё ни слова с момента встречи. - Hам... давали на обед. - сказал Сашок, чтобы пояснить про апельсин. - А мама сказала, чтобы я забрал. Ей нельзя апельсины. Мне можно. Она отдала мне, а потом сосед тоже. А я... вот принёс, чтобы вместе...

Андрей повернулся к своей маме.

- Мы пойдём. - сказал он ей.

- Ты слышал, что я сказала. - скорее спросила, чем ответила мама, и этот вопрос ни требовал ни ответа, ни пояснения, ничего такого, чем обычно принято завершать разговор. Андрей просто развернулся и зашагал по горячему песку к низине пляжа, где у берега вода бурлила, словно кипящая, от многочисленных купающихся. Сашок, бросив быстрый взгляд на родителей Андрея, тоже повернулся и зашагал вслед за другом.

Андрей уселся на песок совсем рядом с влажной кромкой, за которой уже совсем близко набегали волны. Сашок сел прямо на влажный песок, уже за кромкой; зато теперь ему видно Андрея и они могут разговаривать, смотря друг другу в глаза. Сашок оглянулся на волны озера, на длинный пирс, уходящий в воду от берега, на купающихся людей, а потом снова повернулся к Андрею. Тот сидел и задумчиво рассматривал апельсин, удерживая его двумя пальцами. Сашок поневоле тоже поднял свой поближе к глазам, чтобы удобнее было рассматривать его. Цитрус имел жгучий и очень приятный цвет; весь в аппетитных пупырышках, с маленькой сухой заглушечкой в том месте, где он раньше прикреплялся к ветке.

- Что ты читал? - спросил Сашок, не отрываясь от созерцания апельсина. - Такая толстенная синяя книга.

Андрей взглянул на Сашка, но потом перевёл взгляд обратно на апельсин.

- Книгу одну. - вначале коротко ответил он. Hо потом, выдержав совсем небольшую паузу, продолжил. - называется "Дети и родители", педагогическая книга такая.

Сашок удивлённо посмотрел на Андрея.

- Педагогическую? - протянул он, не до конца понимая значение этого слова. - Какую?

- Книга, - лениво снова ответил Андрей. - Про детей, про родителей, про воспитание, про всякие ситуации, вообщем-то.

Сашок мало чего понимал из объяснений Андрея, но гдето около горла тоненьким побегом шевельнулась зависть.

- Так неинтересно же. - совсем неуверенно пробормотал Сашок. Слова вышли как-то совсем некрасиво, буквально пробурчал себе под нос.

Андрей вскинул взгляд, сдвинул брови и внимательно посмотрел на Сашка, словно вытягивая из него какие-то ответы на свои незаданные вопросы.

- Интересно. - всё же ответил Андрей. - Очень интересно. Понимаешь, я не хочу читать про Гулливеров, или, там, про приключения солдат каких-то, это всё в прошлом, всё сочинения какие-то придуманные. А такие книги, про педагогику, - продолжал Андрей выдержанным тоном, чеканя слово "педагогика". - Они не придуманные, там про настоящую жизнь рассказывается, про разные случаи с детьми, про то, как дети вырастают плохими, воруют, или уходят из дома. Это до ужаса интересно.

Перекатывая апельсин с ладони на ладонь, Сашок не нашёлся чего ответить, поэтому сейчас только оторопело смотрел на друга.

- Мне мать не разрешала раньше брать такие книги дома. - продолжал Андрей, рассматривая другой берег озера. - А мне это вправду интересно. Сейчас читал про девчонку, например, которая в школе колотила свою одноклассницу и заставляла принести ей деньги, так вот.

- А та? - спросил Сашок, внимательно вслушиваясь.

- А та, - всё так же продолжал Андрей. - Сначала своровала дома кольца матери, отдала этой девчонке и потом от страха ушла из дома.

Андрей замолчал, Сашок продолжал перекатывать апельсин.