Полное собрание сочинений. Том 14   ::   Сталин Иосиф Виссарионович

Достаточно привести два примера:

пример германской республики, не тронувшей старой системы образования и поэтому

не ставшей никогда республикой, и пример английской лейбористской партии, у которой

не хватает решимости настоять на коренном изменении системы народного просвещения.

Стати. Это правильное замечание.

Позвольте теперь ответить на Ваши три пункта.

Во-первых, главное для революции - это наличие социальной опоры. Этой опорой

для революции является рабочий класс.

Во-вторых, необходима вспомогательная сила, то, что называется у коммунистов

партией. Сюда войдут и интеллигентные рабочие и те элементы из технической интеллигенции,

которые тесно связаны с рабочим классом. Интеллигенция может быть сильна, только

если соединится с рабочим классом. Если она идет против рабочего класса, она превращается

в ничто.

В-третьих, нужна власть как рычат преобразования. Новая власть создает новую

законность, новый порядок, который является революционным порядком.

Я стою не за всякий порядок. Я стою за такой порядок, который соответствует интересам

рабочего класса. Если же некоторые законы старого строя могут быть использованы

в интересах борьбы за новый порядок, то следует использовать и старую законность.

Против Вашего положения о том, что надо нападать на существующую систему, поскольку

она не обеспечивает необходимого для народа порядка, я ничего возразить не могу.

И, наконец, Вы не правы, если думаете, что коммунисты влюблены в насилие. Они

бы с удовольствием отказались от метода насилия, если бы господствующие классы согласились

уступить место рабочему классу. Но опыт истории говорит против такого предположения.

Уэллс. В истории Англии, однако, был пример добровольной передачи власти

одним классом другому. В период между 1830 и 1870 годами произошел без всякой ожесточенной

борьбы процесс добровольного перехода власти от аристократии, влияние которой к

концу XVIII века было еще очень велико, к буржуазии, которая являлась сангименгальной

опорой монархии. Этот переход власти привел в дальнейшем к установлению господства

финансовой олигархии.

Сталин . Но Вы незаметно перешли от вопросов революции к вопросам реформы.

Это не одно и то же. Не думаете ли Вы, что большую роль в деле реформ в Англии в

XIX веке сыграло чартистское движение?

Уэллс. Чартисты мало что сделали и исчезли бесследно.

Сталин. Я с Вами не согласен. Чартисты и организованное ими забастовочное

движение сыграли большую роль, заставили господствующие классы пойти на ряд уступок

в области избирательной системы, в области ликвидации так называемых "гнилых местечек",

осуществления некоторых пунктов "хартии". Чартизм сыграл свою немалую историческую

роль и побудил одну часть господствующих классов на некоторые уступки, на реформы

во имя избежания больших потрясений. Вообще надо сказать, что из всех господствующих

классов господствующие классы Англии - и аристократия, и буржуазия - оказались наиболее

умными, наиболее гибкими с точки зрения своих классовых интересов, с точки зрения

сохранения своей власти. Возьмем пример хотя бы из современной истории: всеобщую

забастовку 1926 года в Англии. Любая буржуазия перед лицом этих событий, когда генеральный

совет тред-юнионов призвал к забастовке, прежде всего арестовала бы лидеров тред-юнионов.

Английская буржуазия этого не сделала и поступила умно с точки зрения своих интересов.

Ни в США, ни в Германии, ни во Франции я не мыслю себе подобной

гибкой классовой стратегии со стороны буржуазии. В интересах утверждения своего

господства господствующие классы Англии никогда не зарекались от мелких уступок,

от реформ. Но было бы ошибочным думать, что эти реформы представляют революцию.

Уэллс .