Высшие знания :: Лемякин Б А
Страница: 5 из 255 | |||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
КАТЕГОРИИ КНИГПОСЛЕДНИЕ ОТЗЫВЫ О КНИГАХМихаил (19.04.2017 - 06:11:11) Антихрист666 (18.04.2017 - 21:05:58) Ладно, теперь поспешили вы... (18.04.2017 - 20:50:34) Роман (18.04.2017 - 18:12:26) АНДРЕЙ (18.04.2017 - 16:42:55) СЛУЧАЙНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕНе надо так. Зачем? Всё изменилось. 01.07.10 - 09:48 Хотите чтобы ваше произведение или ваш любимый стишок появились здесь? добавьте его! |
Как относиться к Высшим Знаниям? Воспринимать ли их как откровение Высшего Разума, или как гипотезу, требующую детального анализа и проверки во всех аспектах? На эти вопросы нет однозначного ответа по той причине, что знания каждого человека индивидуальны. Информационный блок Высших Знаний каждым читателем будет воспринят по-своему. Даже при одном уровне знаний характер восприятия строго индивидуален, поскольку базируется на уже сформировавшихся индивидуальных образах и понятиях. Отношение читателя к Высшим Знаниям с каждым днем будет изменяться под влиянием сверхчувственной информации, получаемой неосознанно. Сам факт нахождения этой книги в Вашем пользовании изменит энергетику пространства и окажет положительное влияние на поток направляемой Вам сверхчувственной информации. У Вас будет появляться неосознанное желание вновь и вновь перечитать те или иные главы Высших Знаний, сопоставить их с Вашими предшествующими знаниями, сделать новые выводы. Высшие Знания нельзя рассматривать в качестве учебника. Высшие Знания это путь, тропинка в саду под названием Знания Вселенной, обустроенная в соответствии с желаниями и возможностями автора. Читатель, склонный к критическому анализу, найдет в них немало спорного, не соответствующего его пониманию рассматриваемых проблем. Такой читатель будет задумываться над каждой фразой Высших Знаний, искать подтверждение или опровержение в системе научных знаний, на основе которых сформировались его понятия. Чем выше интеллектуальный уровень читателя, тем медленнее он будет продвигаться по пути Высших Знаний. Авторские образы претерпят существенное изменение, станут более детальными, возникнут прочные связи с образами научных знаний читателя. В результате такой творческой работы тропинка в саду Знаний Вселенной будет им обустроена по-новому, станет его личной тропинкой, ведущей к истине. На этой тропинке читатель разобьет свои цветники, высадит декоративные растения, создаст ручьи и водопады, соорудит мостики и скамейки. Некоторые из читателей надолго остановятся в понравившемся им уголке. Высшие Знания открывают множество перспективных направлений для научных исследований. Вопрос об авторстве Высших Знаний не имеет однозначного ответа. Память Вселенной хранит все события и прошлого и будущего в мельчайших деталях. Их составной частью являются и Высшие Знания в настоящей форме. Высшие Знания существуют во Вселенной объективно. Читатель убедится в этом, когда пройдет весь путь. Понятие авторства присуще только материальному миру, не воспринимающему всеобщую связь событий и явлений, которая обусловлена деятельностью Вселенского Разума и основана на объективных законах физики. Восприятие истинного знания - прежде всего восприятие программы, объединяющей уже имеющиеся в памяти родственные образы знания во взаимосвязанную истинную последовательность причин и следствий. Поэтому восприятие истинного знания строго индивидуально. Индивидуальность воспринятого знания и позволяет говорить об авторстве в том случае, когда это знание тиражируется в образах и понятиях автора в сознании других людей. Принципиальные положения Высших Знаний подтверждены расчетами, которые не были опубликованы (ЕТП-1990,91,92,93). Высшие Знания нельзя рассматривать как жесткий каркас будущих научных знаний. Из них самих следует, что знания - это волновая структура Вакуума, носитель высокой энергии Разума. Видоизменение такой структуры на основании истинных знаний не снижает ее энергетические характеристики. Наоборот, количественный рост истинных знаний, как следствие проведенных исследований, увеличит энергетику Высших Знаний. Изложение Высших Знаний отражает лишь их первоначальную форму в непрерывном процессе познания. Работу над Единой Теорией Поля я начал в 1975 г. |
ИНТЕРЕСНОЕ О ЛИТЕРАТУРЕ
ТОП 20 КНИГ
ТОП 20 АВТОРОВ
| ||||||||||||
|