Новые приключения Электроника (Электроник - 4) :: Велтистов Евгений
Страница: 9 из 9 | |||
| ||||||||||||||
| ||||||||||||||
КАТЕГОРИИ КНИГПОСЛЕДНИЕ ОТЗЫВЫ О КНИГАХМихаил (19.04.2017 - 06:11:11) Антихрист666 (18.04.2017 - 21:05:58) Ладно, теперь поспешили вы... (18.04.2017 - 20:50:34) Роман (18.04.2017 - 18:12:26) АНДРЕЙ (18.04.2017 - 16:42:55) СЛУЧАЙНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕТебя в этом мире нет. 22.07.10 - 07:28 Хотите чтобы ваше произведение или ваш любимый стишок появились здесь? добавьте его! |
Поделись ссылкой Новые приключения Электроника (Электроник - 4) :: Велтистов Евгений
Он вытащил из кармана пачку мятых листов и огласил некоторые личные свидетельства учеников:
- "Мы, девочки-хорошистки, дружно решили стать отличницами..." "... Всем классом болеть за одного..." "... Теперь к доске мы бежим бегом..." "... А я решила догнать Электроника не только в учебе, но и в спорте". Прочтя эти строки, Василий Иванович оглядел сидящих за столом и опустился на свое место. - Позвольте, у меня тоже полно таких записочек! - проговорила заведующая гороно, роясь в объемистом портфеле. - Это не записочки, уважаемая Ольга Сергеевна, а мысли вслух, парировал инспектор. За столом происходило нечто странное: участники совещания доставали из карманов, папок и портфелей листки с корявыми буквами и прилежными ученическими строками, передавали их министру. - Что это еще за Электроник? - иронично спросил заместитель министра, вернувшийся только что из отпуска. - Насколько я помню себя с детства, никто в школе не относился серьезно к музыке, рисованию да и физкультуре. Одни лишь одиночки... - Представьте, что сейчас все не так! - парировал инспектор. - Особенно в спорте. Министр быстро просмотрел листки из школьных тетрадей, и глаза его сощурились. - Как вы это оцениваете, Василий Иванович? - спросил он инспектора. - Как метод Электроника! - высказался с места инспектор средних классов, наблюдая энергичные кивки инспектора младших классов. - Ребята называют именно его как пример для подражания. Кое-кто приготовился записывать. - Еще один метод? - вмешался в разговор заместитель министра, которому вкратце пояснили про Электроника. - На моей памяти были самые разные опыты... Может, хватит, товарищи? Георгий Петрович встал с председательского места, обошел Т-образный стол заседания, остановился за спиной заместителя. - Вы правы, Серафим Васильевич, - произнес он. -Делать эксперимент бесконтрольным мы не имеем права. Но и проходить мимо того нового, что подсказывает жизнь, мы не можем... Опять авторучки потянулись к блокнотам и застыли. Министр молчал, отыскивая глазами нужного человека. - Гель Иванович, какими еще новыми, а точнее говоря, человеческими свойствами обладает ваш Электроник? Только сейчас многие узнали знаменитого Громова - авторитетного специалиста в современной педагогической науке. Был он высок, осанист, спокоен. Но когда министр представил его собранию, Громов по-мальчишески покраснел, фальцетом ответил: - Откровенно говоря, более никакими!.. Пока никакими, - поправился профессор. - Что же тут изучать... - пробормотал негромко заместитель министра, но его услышали все. - Должен вас разочаровать, товарищи, - продолжал спокойно Громов. Процент успеваемости может упасть, когда ребята забудут об Электронике и перестанут ему подражать. Да он и создан не как киногерой, он решает другую важную задачу... - Какую? - спросили сразу несколько голосов. - Простите, может, это звучит слишком общо или, с житейской точки зрения, чуть наивно. - Громов оглядел присутствующих. - Но для науки чрезвычайно важно. Робот стремится стать человеком. Настоящим человеком во всех его проявлениях. Проще говоря, он учится у ребят, а ребята - у него. С минуту в зале стояла тишина: каждый осмысливал такую простую, доступную для любого из них, такую близкую и одновременно далекую для робота цель. - А мы разве собрались здесь ради отметок? - спросил присутствующих Георгий Петрович. - Надеюсь, никто так не думает? Серафим Васильевич, обратился он к заму, - скажи, пожалуйста: ты знаешь, что значит настоящий человек? - Вроде бы знаю... - Заместитель министра пожал плечами. Участники совещания обменивались короткими репликами: что дальше, к чему ведет министр? А тот сел во главе стола, постучал авторучкой по дереву крышки и метнул лукавый взгляд в сторону Громова. - А я, представьте, так до конца и не знаю!.. - Министр неожиданно улыбнулся. |
ИНТЕРЕСНОЕ О ЛИТЕРАТУРЕ
ТОП 20 КНИГ
ТОП 20 АВТОРОВ
| ||||||||||||
|