Голубой вагон   ::   Дурненков Вячеслав Евгеньевич

Так вот встает, значит, мужичок лет под пятьдесят и говорит: «А почему вы про евреев не пишите?» Я растерялся, что сказать не знаю, бумажку в руках комкаю, а все на меня уставились и ждут.

БАРТО. А ты че?

МАРШАК. А я подумал и говорю: как, мол, не пишу? Еще как пишу. Вот извольте:

Евреи жадно воплощают один 

Нецелевой вопрос:

Зачем Господь их так отметил,

Как орден выдав длинный нос?

Зачем укутал их снегами,

Зачем по миру раскидал?

Затем, что этими дарами,

Он русских от беды спасал.

БАРТО. Здорово!

ЧУКОВСКИЙ (хмыкая). Сейчас придумал.

БАРТО. Правда?

МАРШАК. Ага.

БАРТО. Ах ты, врун подлый, разливай давай.

Маршак разливает, выпивают.

МАРШАК. Сейчас статью пишу «Каким должен быть детский писатель».

БАРТО. Детский писатель должен быть непьющим и за всех душой болеть.

МАРШАК (жуя). А так бывает?

БАРТО. Вот я…

МАРШАК (перебивая). Вот я, вот я превращаюсь в воробья! Пишущий болен, пишущий для детей неизлечимо больной. Был такой немецкий поэт Фридрих Кох, писал для детей считалочки, в сорок под себя мочился и с погремушками ходил. Ли-те-ра-ту-ра это саморазрушение, дорогая моя, Агния Львовна, самоубийство проще говоря.

БАРТО. И что нам теперь делать?

МАРШАК. А ничего уже не поделаешь, раньше надо было думать.

БАРТО. И все же?

МАРШАК. Ну не обращать внимания на эту сторону, а думать о приятном.

БАРТО. А если все мысли о литературе?

МАРШАК. Это у тебя что ли?

БАРТО (поспешно). Ну… бывают ведь такие люди?

МАРШАК (игнорируя вопрос). Корней спой что ли а?

ЧУКОВСКИЙ (медленно поворачивая голову к Маршаку). Типа?

МАРШАК. Народное. Голос крови.

ЧУКОВСКИЙ (хмыкая). Про степлер?

МАРШАК. Давай.

ЧУКОВСКИЙ (по обхватив голову руками, поет).

А-а-а-а дело было под Тамбовом,

А де зеленый виноград,

А де хто горилку пье,

А тех нет уже давно.

А только степлер закатился

А во зеленую волну,

А оттуда да на волю,

А-а-а очнулся как не помню.

Некоторое время сидят молча, Барто всхлипывает.

МАРШАК. Ну, давайте по маленькой. Хорошая песня, сколько раз слушаю, смысла не понимаю, а сердце из груди рвется.

БАРТО (вытирая глаза кончиком платка) . А мне всех жалко становится.

ЧУКОВСКИЙ. А меня все достало уже.

МАРШАК. Это ты к чему?

ЧУКОВСКИЙ. А смысла в жизни как в этой песне – вот к чему. И главное, что ладно бы какое-нибудь противодействие, что бы напрягаться – так нет все тупое, покорное…

МАРШАК. Вот и боролся бы с тупым и покорным…

ЧУКОВСКИЙ. Как?

МАРШАК. А ты правда хочешь знать?

ЧУКОВСКИЙ. Правда.

МАРШАК. Расставь приоритеты Корней. Что для тебя было самым важным в пять лет?

ЧУКОВСКИЙ. Ну, вырасти наверное.

МАРШАК. А в десять?

ЧУКОВСКИЙ (неуверенно). Ну, велосипед…

МАРШАК. А в шестнадцать?

Чуковский выразительно смотрит на Маршака.

МАРШАК. Вот видишь, для тебя всегда существовали временные ценности, которые тебя и формировали как личность.

ЧУКОВСКИЙ. А сейчас что произошло? Мне что, ничего не хочется? Еще как хочется…

МАРШАК. Но тебе не хочется как тогда, когда желание – смысл. Тут никакой стимул не поможет. Ты видел все правильно – у тебя цель была. Ты не задумывался почему все дети трещины на асфальте перепрыгивают? Они к цели спешат, Корней, они этого не осознают, но спешат. Некогда им…

ЧУКОВСКИЙ. Значит я к своей конечной цели пришел? Так я понимаю?

МАРШАК. Нет…

БАРТО. Мальчишки , может быть, хватит, а? Давайте отдохнем…

МАРШАК (смеясь). И то правда, внимание – разливаю. (Разливает по рюмкам, все выпивают.)

БАРТО (переводя дух). Главное сегодня не перебрать. Завтра в Детгиз ехать, аванс клянчить.

МАРШАК. За «Тамару»? 

БАРТО. Не, за Тамару уже получила, теперь за ГДР.

МАРШАК. За что? Ты уже полгода никуда не ездила.

БАРТО.